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前天,我整理放雜物的(de)櫃(gui)子(zi),翻到一(yi)款上xian)蘭ji)70年代初的(de)小(xiao)鬧鐘(zhong),該鬧鐘(zhong)為(wei)鑽石牌(pai),圓形,直徑11厘米(mi),上有一(yi)提環,下有兩(liang)只腳,背(bei)部有上發條、定(ding)時間、調整快慢的(de)裝(zhuang)置,落款為(wei)“中國制造”,沒有產地(di)、廠名,繡跡斑(ban)斑(ban)。我擰了一(yi)下後面的(de)發條,已(yi)經擰不動了。

要說這個小(xiao)小(xiao)的(de)鬧鐘(zhong),可大有來(lai)頭(tou)。那是(shi)40年前,我讀小(xiao)學的(de)時候,學校里的(de)鬧鐘(zhong)。這個小(xiao)小(xiao)的(de)鬧鐘(zhong)曾經指(zhi)揮同(tong)學們(men)上課下課,放學歸家。

我就讀的(de)小(xiao)學校,在川(chuan)中丘陵山jiao)yi)個很(hen)偏遠的(de)地(di)方(fang),既不通公(gong)路也不通水路,只有四間小(xiao)青瓦教(jiao)室,四個班級,學生都是(shi)來(lai)自(zi)本村(cun)及周邊(bian)農村(cun)的(de)孩子(zi)。學校里的(de)教(jiao)師也來(lai)自(zi)附近(jin)的(de)農村(cun),師生之間因為(wei)貧窮(qiong)而很(hen)樸素,因為(wei)這種樸素大家就少了許多隔(ge)閡。

在教(jiao)室與(yu)教(jiao)師辦公(gong)室的(de)轉(zhuan)角(jiao)處,屋檐房梁上懸(xuan)掛了一(yi)根鐵絲,鐵絲kang)de)底端吊著(zhou)一(yi)個一(yi)尺多長的(de)鐵板,每(mei)到上課、下課時間,值周老xian) 突 幟錳簦 ?媚歉齙踝zhou)的(de)鐵板,“叮叮當當”的(de)上下課鐘(zhong)聲(sheng),就在學校里響了起來(lai)……

我讀小(xiao)學四年級的(de)時候,有一(yi)次班主(zhu)任黃(huang)老xian)σ hui)城里去探(tan)親,他是(shi)學校里唯(wei)一(yi)一(yi)個城里來(lai)的(de)知青老xian)Α/p>

可臨走(zou)時找不到人代替他上課,就把(ba)我叫到他的(de)寢室,對(dui)我說︰“想請你代我上幾(ji)天課,如果你願意,我就把(ba)這幾(ji)天的(de)課程安排好,然後我先給(gei)你講一(yi)講,等(deng)你領(ling)會了,我再走(zou)。”我怯怯地(di)不敢答應,黃(huang)老xian)λ擔骸拔蟻xiang)信你,你是(shi)我最好的(de)學生!”

看著(zhou)黃(huang)老xian)ζ詿de)眼神,我答應了。後來(lai)的(de)幾(ji)天,黃(huang)老xian) 馱誶奘壹影嗉擁憬jiao)我,還手把(ba)手教(jiao)我認學校唯(wei)一(yi)的(de)鬧鐘(zhong),什(shi)麼(me)時間上課,什(shi)麼(me)時間下課,中間休息多少時間,讓我一(yi)定(ding)記得men)錳澹 zhi)揮全校上下課。

黃(huang)老xian)μtan)親的(de)那幾(ji)天,我成了班上的(de)小(xiao)老xian)Γ 爸zhi)揮”著(zhou)全校兩(liang)百多人上下課——當我的(de)鐘(zhong)聲(sheng)一(yi)響,同(tong)學們(men)一(yi)窩峰從教(jiao)室里跑出來(lai),別提多高興了;我就像古代的(de)將軍,指(zhi)揮著(zhou)“千軍萬馬”。

有時候,我故意遲十分鐘(zhong)放學,我想讓同(tong)學們(men)多學習一(yi)會兒,因為(wei)我掌(zhang)握著(zhou)敲鐘(zhong)的(de)鐵捧,那是(shi)我的(de)“指(zhi)揮捧”喲(yo)。

我對(dui)鬧鐘(zhong)十分愛惜(xi),天天擦(ca)拭(shi),天天上發條,像對(dui)待自(zi)己(ji)的(de)老朋友。小(xiao)小(xiao)的(de)鬧鐘(zhong)也兢兢業業,一(yi)絲不苟,嚴(yan)格地(di)履行著(zhou)職責。

黃(huang)老xian) hui)來(lai)後,我不再給(gei)同(tong)學們(men)上課了,但老xian)Πba)小(xiao)鬧鐘(zhong)交(jiao)給(gei)了我使用,我一(yi)直擔負著(zhou)敲鐵板的(de)重任,指(zhi)揮全校上下課,一(yi)絲不苟地(di)按(an)小(xiao)鬧鐘(zhong)的(de)指(zhi)示(shi)辦事。

後來(lai)我小(xiao)學畢業了,學校也安裝(zhuang)了自(zi)動音樂上下課系統,小(xiao)鬧鐘(zhong)失去了“身價”,就跟著(zhou)我yi)亓思搖/p>

看到這小(xiao)小(xiao)的(de)鬧鐘(zhong),我又想起了那些年的(de)幼兒時光,更(geng)加杯念(nian)小(xiao)鬧鐘(zhong)帶給(gei)我的(de)成就感;小(xiao)鬧鐘(zhong)默默付出的(de)時間和努力,一(yi)直激勵著(zhou)我向前、向前、再向前!

現(xian)在,電(dian)視、手機、平(ping)板電(dian)腦等(deng)越來(lai)越多的(de)電(dian)子(zi)產品fan)加邢xian)示(shi)時間的(de)功能(neng)。大屏手機也不稀罕,人們(men)拿mi)攀只 憧 聊唬 諞yi)眼看到的(de)就是(shi)時間。鬧鐘(zhong)早已(yi)過時,今天再看見它,我一(yi)面擦(ca)拭(shi)著(zhou)它的(de)灰塵,一(yi)面想起那些往事,真的(de)只有感嘆。時代發展得這麼(me)快,祖(zu)國日新(xin)月(yue)異,飛(fei)速(su)前進,我們(men)真的(de)趕上美(mei)好時代啦!

羅坤(kun)

責任編輯︰胡源銘

審核(he)︰任建剛

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